孫臏兵法_八陣解析
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查閱典籍:《孫臏兵法》——「孫臏兵法·八陣」原文
這篇文章雖然題目是“八陣”,但并不是具體講述八種兵陣的布陣方法和具體運(yùn)用的,而是從宏觀上論述用兵的基本規(guī)律,著重于對將領(lǐng)的要求和使用陣法的基本原則。文章分為兩部分,第一部分集中論述對統(tǒng)兵將領(lǐng)的基本要求,第二部分則論述使用陣法的基本原則,而從全文的主旨來看,還是著重于論述統(tǒng)兵作戰(zhàn)的將領(lǐng)應(yīng)該而且必須具備的軍事素養(yǎng)。本文從“智、勇、道”三個方面論述統(tǒng)兵作戰(zhàn)的將領(lǐng)應(yīng)該而且必須具備的素養(yǎng)。文章從反正兩方面,以對比的方法,先說明“智不足”、“勇不足”、“不知道”三者的后果,接著又以排比的句式,突出強(qiáng)調(diào)為保證大國的安全和發(fā)展,必須而且唯有知“道”才行。在此基礎(chǔ)上,再把“知道”歸結(jié)為七項具體內(nèi)容:上知天之道,下知地之理,內(nèi)得其民之心,外知敵之情,陣則知八陣之經(jīng),見勝而戰(zhàn),弗見而諍。最后強(qiáng)調(diào)說明,只有懂得這七項的將領(lǐng)才是足以擔(dān)當(dāng)重任,能保國安民的“王者之將”!“智”和“勇”,是統(tǒng)兵將領(lǐng)必不可少的軍事素養(yǎng),可說盡人皆知,但很少有帶兵將領(lǐng)敢于承認(rèn)自己“智”或“勇”不足??梢哉f,古今中外真正足智而又勇敢的將領(lǐng)并不多,而智勇雙全,又精通用兵之道的將領(lǐng)、統(tǒng)帥就更加難得了。我們可以看兩個實(shí)例。唐高祖李淵在長安登基之后,便想平定隴西,以解除后顧之憂。當(dāng)時,占據(jù)隴西的薛舉也已稱帝,且有數(shù)十萬軍兵,實(shí)力很強(qiáng)。他有一個兒子名叫仁杲,善于騎馬射箭,武藝高強(qiáng)。他有個綽號,叫做“萬人敵”,據(jù)說有萬夫莫擋之勇,在隴西從無敵手,只是在李世民進(jìn)軍長安時,曾敗于李世民之手。薛仁杲耿耿于懷。唐高祖武德二年,薛舉病死,薛仁杲繼位。唐廷派秦州總管竇軌征討薛仁杲,吃了敗仗退后。薛仁杲起兵追擊,圍住涇州。唐軍不能抵?jǐn)?,向高祖報警。李淵任命李世民為西討元帥,統(tǒng)兵前去援救。李世民統(tǒng)兵進(jìn)至折墌,薛仁杲派其驍將宗羅喉領(lǐng)兵迎戰(zhàn),宗羅喉自恃勇猛無敵,直至唐軍營前,耀武揚(yáng)威,指名向李世民挑戰(zhàn)。一貫勇猛善戰(zhàn)的李世民卻下令緊閉營門堅守不出,命令全軍“不得妄動,違令立斬”。那宗羅喉更加猖狂,天天前來挑戰(zhàn),肆意謾罵。唐軍眾將和士兵氣得要命,個個摩拳擦掌,想和敵軍決一死戰(zhàn)。但李世民軍令森嚴(yán),誰也不敢擅自出戰(zhàn),于是紛紛入帳向李世民請戰(zhàn)。李世民說:“我軍最近剛吃過敗仗,士氣比較低,而賊兵卻仗恃剛打勝仗,十分驕傲,輕視我軍。我軍現(xiàn)在應(yīng)該堅守,養(yǎng)足銳氣,讓敵人去驕狂,等他們一旦有所疏忽懈怠,我軍再奮起一擊,才能戰(zhàn)勝敵軍。諸君請不要違反我的軍令?!北妼⒙犃?,仍是半信半疑,但因軍權(quán)在李世民手中,眾將不便和他爭論,只好耐著性子等待。一天不戰(zhàn),兩天不戰(zhàn),一連五六十天,仍然不戰(zhàn),眾將士都極其憤悶,憋得快受不住了。忽然,一員敵將帶領(lǐng)幾百名敵軍前來請降。李世民下令召入帳中問話,敵將叫梁胡郎,說是他們軍中缺乏糧食,免不了被擒,所以來投降。唐軍諸將怕敵將有詐,紛紛進(jìn)帳勸阻李世民。李世民斥責(zé)說:“梁將軍是見機(jī)行事的君子,不要多疑?!彪S即用好言安慰梁胡郎,讓其住在后營。隨后派行軍總管梁實(shí)把軍營移到淺水原去,引誘敵軍來進(jìn)攻。宗羅喉見唐軍移營,高興極了,以為有機(jī)可乘了,把所有的精兵全派去攻打梁實(shí)的營地。梁實(shí)據(jù)險堅守,仍不出戰(zhàn),但營中缺水,軍中人馬一連幾天都沒有喝水。宗羅喉圍攻緊急。這時,李世民才召集眾將,說道,“今天可以出戰(zhàn)了!”右武侯大將軍龐玉奮起請戰(zhàn),李世民對他說:“龐將軍可以從淺水原南面去列陣,如果賊兵全力來攻,你們要堅持頂住,不許后退!我自會領(lǐng)兵接應(yīng)救援?!饼嬘穹蠲I(lǐng)兵到淺水原南面,選好地形,擺成陣勢。唐軍陣勢剛列好,宗羅喉已領(lǐng)兵前來攻打,敵將仗恃人馬眾多,把龐玉的軍隊團(tuán)團(tuán)圍注,四面猛攻。龐玉抖擻精神,督促眾軍士苦戰(zhàn),但敵軍實(shí)在太多了,層層進(jìn)逼,任憑唐軍奮勇拼殺,仍不能打退敵軍,唐軍反而死傷一些兵士。龐玉見形勢危急,大聲高喊:“元帥料敵如神,一定會有精兵來援助我們,大家千萬不可退縮,必須拼死殺敵!我決心拼上性命,決不貪生!”唐軍兵將聽了龐玉一番慷慨激昂的話語,大為振奮,再接再勵,拼死奮戰(zhàn),血肉相搏,直殺得天愁地慘,日月無光。正在十分吃緊之時,忽見宗羅喉陣腳大亂,敵軍紛紛奔逃。只見一員大將,手持長矛率先突入敵陣,后面幾員勇將緊緊跟隨。唐軍一見為首來援之人不是別人,正是他們的元帥李世民,立時歡聲雷動,勇氣倍增,里應(yīng)外合,內(nèi)外夾攻,殺聲震天,宗羅喉的疲困軍兵哪是對手,立時潰散,只恨爹娘少生了兩條腿,哪還有抵抗之力。李世民揮軍追擊,斬殺敵軍數(shù)千人。
李世民又選出健壯騎兵兩千人,由他親自帶領(lǐng),窮追逃敵。李世民的舅舅竇軌攔在馬前苦諫,“薛仁杲還據(jù)守著防衛(wèi)堅固的城池。我軍雖然打敗了宗羅喉,但還是不可輕率進(jìn)兵。應(yīng)該暫且收回軍兵,休息以后再決定進(jìn)退。”李世民卻說:“我早已策劃過了,今天作戰(zhàn)的形勢,我軍已是勢如破竹,絕不能失去良機(jī)!舅舅不可再說了!”使即領(lǐng)兵直撲薛仁杲所在的折墌城。薛仁杲把軍兵擺在城外,隔著涇水和李世民對峙。兩軍剛列陣相對,還沒有交鋒,薛仁杲部下驍將渾干等數(shù)人,已渡河去投降李世民了。薛仁杲見狀,知道已不能與李世民爭戰(zhàn)了,急忙領(lǐng)兵退回城中。這時已是傍晚時分,唐軍大隊人馬相繼到達(dá),把敵城團(tuán)團(tuán)圍了起來。到半夜時分,敵軍將領(lǐng)紛紛從城頭縋落城外,向唐軍投降。到這時,薛仁杲已是計窮力竭,只好送上降表,打開城門迎接李世民率軍入城。李世民進(jìn)城,收編精兵一萬多人,得到全城五萬多人口。諸將上前向李世民祝賀,并且問道:“大王一戰(zhàn)而打敗敵軍,當(dāng)即舍棄步兵,僅帶兩千騎兵,又沒有攻城用具,便直撲敵軍城下。大家都說這座城攻不下來,可是不到一天就拿下了,事情偏巧就全如大王預(yù)料的一樣。請問大王是根據(jù)什么建立了這樣的奇功?”李世民說:“宗羅喉的部下,全都是隴外的慓悍軍兵,我出其不意把他打敗后,他的軍兵四處潰散,而死傷的并不多,我如果拖延追擊,他們就會逃進(jìn)城去,再被薛仁杲收攏,加以撫慰,就會再次成為勁旅,他們堅守城池,那必定十分難于攻占了。我軍只有乘勝急攻,敵軍潰散的軍兵才不能回城去,只好散回隴外去了。薛仁杲占據(jù)的折墌城十分虛弱,薛仁杲又嚇破了膽,沒有時間去想辦法,他不投降還能有什么辦法呢?這就是我得以成功的原因?!北妼o不心悅誠服。從李世民大破薛仁杲,平定隴西這個事例,我們更容易領(lǐng)會到什么是“智”,什么是“勇”,什么是“知道”。李世民把敵我都分析得很透,從實(shí)際情況出發(fā),采用最恰當(dāng)?shù)闹\略,為了驕敵,他可以忍受辱罵,五六十天不出戰(zhàn),而當(dāng)戰(zhàn)機(jī)出現(xiàn)時,他又能不顧一切,甚至置自己舅舅的苦諫于不顧,敢于孤軍追敵,一往無前,終于大獲全勝。在唐軍被圍攻,形勢十分危急時,李世民敢于身先士卒,手持長槍,沖入敵陣,拼死沖殺。這些正生動地表現(xiàn)出了李世民的超過常人的大智大勇。勝利后李世民的一席話,更充分說明他是真正懂得用兵之“道”的。他所以能戰(zhàn)無不勝,攻無不克,絕非偶然,他可以稱得上“王者之將”,無愧于一代明君的贊頌。與這個事例截然相反的事例也有一個,那是在諸葛亮與司馬懿交兵中發(fā)生的一件事。司馬懿復(fù)出,迅速平息了孟達(dá)反叛后,帶領(lǐng)20 萬大軍離開長安,前去與蜀兵交戰(zhàn)。他分析了當(dāng)時的態(tài)勢,決定出奇兵直取街亭,以直達(dá)陽平關(guān),一舉而戰(zhàn)勝諸葛亮。而諸葛亮卻早已看出司馬懿的意圖,及時部署了街亭的防御。他對眾將說:“這是我軍的咽喉要道,關(guān)系重大。街亭一失,我們大軍就完了?!瘪R謖自告奮勇,愿意前去守衛(wèi)。諸葛亮告誡他:“這里沒有城郭,又沒有險阻,防守非常困難?!瘪R謖卻說:“我自幼熟讀兵書,懂得兵法,難道連一個街亭都守不住嗎?”諸葛亮說:“司馬懿可不是一般的人,還有張當(dāng)先鋒,你恐怕不是對手?!瘪R謖卻若無其事地說:“不要說司馬懿、張,就是曹睿親自來,又有什么可怕呢?如有差錯,請斬我全家!”隨即立了軍令狀。諸葛亮本來還不放心,但想到他在平南時出謀劃策,表現(xiàn)還可以,現(xiàn)在又立了軍令狀,就讓他領(lǐng)兵去了。為防止意外,又另派王平去助戰(zhàn),并叮囑王平小心謹(jǐn)慎,要在要道上扎寨,讓賊兵無法偷過,并要求王平,安好營立即畫出地圖送回。諸葛亮知道街亭的守衛(wèi)關(guān)系實(shí)在重大,又另派高翔帶一萬人馬去守列柳城,如果街亭危急,可以就近救授。接著又派魏延到街亭后面屯扎。除此之外,還派趙云、鄧芝領(lǐng)兵出箕谷設(shè)疑兵,以牽制魏軍。做了如此周密的部署后,諸葛亮才以姜維任先鋒,親自統(tǒng)領(lǐng)大軍由斜谷去攻打墌城。再說馬謖帶2.5 萬精兵到達(dá)街亭后,看了看地勢,就笑諸葛亮太多心了,他料定魏軍絕不敢來。于是,把諸葛亮的諄諄囑咐全拋到腦后去了。王平要在五路總口當(dāng)?shù)老抡?,馬謖卻要上土山屯軍。王平說:“如果魏軍來圍住土山怎么辦?”馬謖不屑地大笑說道:“你真是女人的見解!兵法不是早就說了‘居高臨下,勢如破竹’嗎?魏軍如果來,我一定殺他一個片甲不回!”王平又說:“我多次隨丞相出征,每到一處,丞相都盡心指教。我看這座山是個絕地。如果魏軍切斷我軍水道,我軍將會不戰(zhàn)自亂。”馬謖說:“你不要亂說!孫子說:‘置之死地而后生?!绻很姅辔宜?,蜀兵還能不拼命死戰(zhàn)嗎!我軍定可以一當(dāng)百!我一向多讀兵書,丞相還事事問計于我,你憑什么攔阻我?”王平說服不了他,又請求分出一部分兵力,在山下扎一個小寨,成為犄角之勢,可互相呼應(yīng)。就連這一主張,馬謖也不同意。這時逃難的百姓已紛紛擁來,說魏軍到了。王平仍堅持分兵扎寨,馬謖才勉強(qiáng)撥給五千人,還說:“等我破了魏軍,你可別到丞相面前去分享功勞!”王平不理他,自去山下扎寨,并畫好地圖,派人給諸葛亮送去。再說司馬懿聽到司馬昭探路回報說,街亭已有守軍,只得嘆息道:“諸葛亮真是神人!我不如他?!彼抉R昭又笑著說,蜀軍屯兵山上,司馬懿這才放下心來。隨后,司馬懿又親自去察看。馬謖見了,竟大笑說:“他們?nèi)绻?,就不要來圍山!”司馬懿察看完畢,命張去攔住王平,派申儀、申耽去圍山、斷水道。司馬懿隨即指揮大軍把土山四面圍住。蜀軍眾兵一見滿山遍野都是魏軍,十分嚴(yán)整,早已嚇得魂飛魄散,哪里還敢下山。馬謖連連搖動紅旗指揮沖殺,可蜀軍兵將誰敢去沖呀!馬謖勃然大怒,親自殺了兩員將領(lǐng),眾蜀軍害怕,才奮力往山下沖擊。但在魏軍嚴(yán)密圍困下,哪里沖得動呀!蜀軍兵將只好退回山上。馬謖這才知道事情不妙,下令堅守待援。但王平被張攔住。蜀軍被困了一天,滴水皆無,吃不上飯,嚷嚷不止。到了半夜,山南的蜀軍就打開寨門,下山投降魏軍去了。司馬懿又命人沿山放火,蜀軍更是大亂。馬謖一看守不住了,就什么也不管了。驅(qū)趕殘兵沖殺下山,往西逃跑。司馬懿放他過去,張卻帶兵追來,虧得魏延擋住,張才退去。由于馬謖瞎指揮,蜀軍大吃敗仗,魏延、王平、高翔也無力回天,只好退到陽平關(guān)去。馬謖的夫敗,使諸葛亮不得不冒險唱了一出“空城計”,方才僥幸退了魏軍,避免了更大損失。馬謖自恃精通兵法,剛愎自用,實(shí)則大大不“智”。再者,事到臨頭,他一見不妙,又慌忙逃跑,說明他不勇。馬謖違背軍事常識部署軍隊,說明他根本不懂用兵之“道”。不智、不勇、不知“道”,不敗才怪!什么是真“智”、真“勇”、真“知道”,從上述兩個事例不難看出。和用兵打仗一樣,要干好任何一領(lǐng)事業(yè),同樣需要從事該項事業(yè)的人,尤其是其領(lǐng)導(dǎo)人,必須有真“智”、真“勇”,真知“道”?,F(xiàn)今是科技大發(fā)展的時代,對領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)要求,仍可概括為“智、勇、道”,“智”者,是要有現(xiàn)代科學(xué)知識和現(xiàn)代管理知識,能夠掌握國內(nèi)外各方面的情況,審時度勢地作出正確的決策和指揮,來不得半點(diǎn)主觀臆斷和虛偽?!坝隆笔歉矣诩皶r正確決斷,那種“研究研究”,久拖不決,不敢負(fù)責(zé)的作風(fēng)只會誤事,要勇于決斷,敢于負(fù)責(zé)。知“道”,就是要真正掌握事物的固有規(guī)律,精通業(yè)務(wù),會領(lǐng)導(dǎo),善管理。時代需要有真知的見的、大智大勇的、真正懂行的領(lǐng)導(dǎo)人,但愿在現(xiàn)代化建設(shè)中涌現(xiàn)出越來越多的“王者之將?!蔽恼碌暮笠徊糠种v的是統(tǒng)兵將領(lǐng)應(yīng)該具備的排兵布陣的基本素質(zhì)和一些基本原則,這些原則當(dāng)然都很重要,統(tǒng)兵將領(lǐng)必須懂得。這些問題其他篇章還有專門論述,這里不再多作分析。
孫子曰:智不足,將兵,自恃也。勇不足,將兵,自廣也。不知道,數(shù)戰(zhàn)不足,將兵,幸也。夫安萬乘國,廣萬乘王,全萬乘之民命者,唯知道。知道者,上知天之道,下知地之理,內(nèi)得其民之心,外知敵之情,陣則知八陣之經(jīng),見勝而戰(zhàn),弗見而諍,此王者之將也。孫子曰:用八陣戰(zhàn)者,因地之利,用八陣之宜。用陣三分,誨陣有鋒,誨鋒有后,皆侍令而動。斗一,守二。以一侵?jǐn)?,以二收。敵弱以亂,先其選卒以乘之。敵強(qiáng)以治,先其下卒以誘之。車騎與戰(zhàn)者,分以為三,一在于右,一在于左,一在于后。易則多其車,險則多其騎,厄則多其弩。險易必知生地、死地,居生擊死。
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