關(guān)于教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌？(教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌)

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關(guān)于教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌？

網(wǎng)上有關(guān)“關(guān)于教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌？”話題很是火熱，小編也是針對教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌尋找了一些與之相關(guān)的一些信息進(jìn)行分析，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，希望能夠幫助到您。

1、《老師》

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫柔的．春雨，就是老師對我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。

老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，

老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。

2、《九月，獻(xiàn)給老師的歌》

九月，金色的季節(jié)；

九月，溫馨的季節(jié)；

九月，鮮花盛開的季節(jié)；

九月，天真爛漫的季節(jié)。

迎著九月的和風(fēng)，

我們來到大自然，

采一束鮮花送給老師

采一縷歡笑送給老師

這天是您的節(jié)日，

全體少先隊(duì)員們共同祝愿

愿您幸福快樂到永久

忘不了，講臺上您那怡人的風(fēng)采；

忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；

忘不了，您那和藹可親的笑容；

忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。

是您把我們引上知識的航船；

是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋。

3、《獻(xiàn)給敬愛的老師》

老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識的路程。

老師像什么？老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。

老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識的大數(shù)。

老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。

老師像什么?老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多彩的知識。

是老師給了我們那么多的知識，在那里我要祝所有的老師永久年輕、漂亮。

4、《默默的蠟燭》

您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片無雨的天空，

您沒有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石，

您沒有藝術(shù)家的眼光，卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。

您那淵博的知識，讓我們感受文明與希望，

您那高遠(yuǎn)的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓，

您那高尚的人格，深深影響著我們的心靈，

感謝您老師，我們真誠的感謝您。

您就像那一支默默的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人，，

有您的光明的指引，我們不會(huì)在黑暗中迷失方向

在您的面前，不斷的飄舞。

把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。

5、《老師您是燭》

親愛的老師，您無私的愛心播種了新的希望，

您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，您無私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈，

您淵博的知識增添我了的智慧。

老師您是梯，默默無名，

以偉岸的身軀，托著我們稚嫩的雙腳，一步步攀高；

老師您是燭，燃燒著亮麗的生命，

以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，伴隨我們不斷地向前探索。

親愛的老師，您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，

您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。

今日又逢佳節(jié)，寄上我一份誠摯的祝福，

祝福您永遠(yuǎn)健康幸福快樂！

教師節(jié)的現(xiàn)代詩歌

世界上有一種情，超越了親情，友情，那就是老師對我們無微不至的關(guān)懷之情，大家還記得 教師節(jié) 的詩歌嗎?下面是我給大家?guī)淼?021教師節(jié)的詩歌朗誦精選5篇，我們一起來看看吧!

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教師節(jié)贊美老師的詩歌

贊美老師詩一: 四度春風(fēng)化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。 黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。 蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。 贊美老師詩二: 我愛我?guī)?老師就象紅燭， 燃起了學(xué)生心中的火把， 卻燃燒了自己， 直到紅燭成灰。 老師就象園丁， 養(yǎng)育著我們這一株株花朵， 卻辛苦了自己， 直到體力耗盡。 我們長大了一定要成為國家的棟梁， ??！老師就是這么無私！ ??！老師我們愛您！ 贊美老師詩三: ——老師，辛苦了 是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護(hù)讓我們健康成長。 在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。 您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了！老師！ 把青春無么奉獻(xiàn)的人們。 我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！ 我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細(xì)雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。 老師——您如秋天里的一絲風(fēng)， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。 老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向； 老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！ 贊美老師詩四: 金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。 老師的節(jié)日，今天又來到。 老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。 老師對我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。 老師，您好！ 人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。 人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。 教師是太陽底下崇高的事業(yè)。 老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。 老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。 老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。 老師的話兒像春雨滋潤我的心。 老師用知識的雨露澆灌我們成長。 溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。 老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。 老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。 老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。 綠葉的綠色象征著老師青春常在。 當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。 老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。 老師是大樹，為世界帶來一片春色。 老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。 小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。 是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨， 老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好 贊美老師詩五: 你獻(xiàn)上一朵花， 我獻(xiàn)上一朵花， 讓我們編織個(gè)大花環(huán)， 獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。 是您給了種子， 太陽般的溫暖； 是您用汗水， 把幼苗澆灌。 您的眼睛像明亮的星星， 閃爍著迷人的光華； 你的歌聲像春天的小溪， 把歡樂帶給了大家。 無論我們走到哪兒， 永遠(yuǎn)記住你的情； 無論我們走到哪兒。 永遠(yuǎn)記住您的話。 無論我們走到哪兒， 永遠(yuǎn)記住您的愛； 無論我們走到哪兒， 永遠(yuǎn)是您的一朵花。 贊美老師詩六: 九月，如期而至。 世界因此燦爛。 我們歌唱九月， 因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。 我們牢記九月， 因?yàn)檫@是我們真誠的表白。 九月，是只情滿四溢的杯子， 我們用雙手高高地舉起 一片真誠的祝福聲中， 請您干杯。 九月的樂章已經(jīng)奏響， 請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧， 所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。 贊美老師詩七: 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo) 我曾記得您那新增的幾根銀發(fā) 因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才 因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使 贊美老師詩八: 教師頌 別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳　三尺講臺早已向我訴說， 什么是紅燭，又何為春蠶！ 粉筆已經(jīng)向我表白， 人梯的精神，燈塔的含義！ 老師啊，這就是您的品格！ 2新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。 ――〖清〗鄭燮 3教師贊 四度春風(fēng)化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。 黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。 蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。 4老師，您是天使 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo) 我曾記得您那新增的幾根銀發(fā) 因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才 因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使 教師頌 別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳　園丁贊 踏晨露 伴斜陽 風(fēng)風(fēng)雨雨又何妨 畫藍(lán)圖 育太陽 十個(gè)春秋桃李香 根根粉筆寫青春 青春無悔放光芒 驀然回首 已沒滄桑 卻添?xiàng)澚?贊園丁 金秋風(fēng)送爽,朗朗讀書聲。 莘莘學(xué)子俏,默黙教師情。 紅燭流血汗,四化育精英。 滿園桃李果,頌歌贊園丁。 贊美老師 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo) 我曾記得您那新增的幾根銀發(fā) 因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才 因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回home 老師 您是天使 九月,獻(xiàn)給老師 九月,如期而至。 世界因此燦爛。 我們歌唱九月, 因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。 我們牢記九月, 因?yàn)檫@是我們真誠的表白。 九月,是只情滿四溢的杯子, 我們用雙手高高地舉起 一片真誠的祝福聲中, 請您干杯。 九月的樂章已經(jīng)奏響, 請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧, 所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。 教師頌 別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳 贊美老師的現(xiàn)代詩慶祝教師節(jié)詩歌文章——老師,辛苦了 是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室, 教給我們豐富的知識 是您!老師! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人 是您!老師! 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年 是您!老師! 您的保護(hù)讓我們健康成長。 在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。 您辛苦了!老師! 在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了!老師! 把青春無么奉獻(xiàn)的人們。 我們向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了,老師! 我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細(xì)雨, 滋潤著花兒,灌溉著大地, 而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。 老師——您如秋天里的一絲風(fēng), 吹黃了大地,喚金了稻谷, 而我們得到了豐收的碩果。 老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈; 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向; 老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游! 贊美老師的小詩 贊美老師的短詩 金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。 老師的節(jié)日,今天又來到。 老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。 老師對我們的撫愛,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。 老師,您好! 人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。 人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。 教師是太陽底下崇高的事業(yè)。 老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。 老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。 老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。 老師的話兒像春雨滋潤我的心。 老師用知識的雨露澆灌我們成長。 溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。 老師的言傳身教,像春雨潤物細(xì)無聲。 老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。 老師是一片綠葉,樂于默默奉獻(xiàn)。 綠葉的綠色象征著老師青春常在。 當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。 老師像大樹,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會(huì)造福。 老師是大樹,為世界帶來一片春色。 老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。 小樹長成棟梁材,不忘園丁培育恩。 是啊,老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨, 老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹,我們的老師就是好 明燈 一支粉筆 書寫燦爛理想 兩袖清風(fēng) 映出品格高尚 三尺講臺 承載國家棟梁 七尺黑板 耕耘人生輝煌 課堂是方舟 滿載四季的芳香 知識作木槳 迷津里辛勤導(dǎo)航 諄諄的教導(dǎo) 促進(jìn)我健康成長 善意的批評 拭去我心頭迷茫 慈祥的目光 點(diǎn)燃心中渴望 生活的標(biāo)尺 讓我去丈量 像黑夜里的燭光 將前行的路照亮 像辛勤的園丁 讓如海的鮮花綻放 像神奇的天使 賜給我騰飛的翅膀 像希臘的太陽神 賦予我弄潮的力量 作別地位遠(yuǎn)離權(quán)勢 演繹智慧播種希望 華發(fā)早生豪情激蕩 無悔選擇無限榮光 神圣使命從不淡忘 千古偉業(yè)傾心開創(chuàng) 歷史銘記人民懷想 這就是您 敬愛的老師 是您 引我遨游知識的海洋 是您 在金色的季節(jié)里 收獲桃李芬芳 無論成為參天大樹 或是茵茵柔草 我都以生命的翠綠 滿懷十二萬分的敬意向您瞻望: 任滄海瘦桑田老 師恩似海日月昭 感恩回報(bào)的號角 響徹洞天與云霄　是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護(hù)讓我們健康成長。 在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。 您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了！老師！ 把青春無么奉獻(xiàn)的人們。 我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！ 我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細(xì)雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。 老師——您如秋天里的一絲風(fēng)， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。 老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向； 老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

2021教師節(jié)經(jīng)典詩歌朗誦5首

每年的9月10號是 教師節(jié) ,一個(gè)感恩教師的節(jié)日,教師節(jié)即將到來,你知道教師節(jié)有哪些詩歌適合朗誦的嗎？下面是我整理的2021教師節(jié)經(jīng)典詩歌朗誦5首，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。

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關(guān)于教師節(jié)詩歌朗誦1

《贊美老師》

你獻(xiàn)上一朵花，

我獻(xiàn)上一朵花，

讓我們 編織 個(gè)大花環(huán)，

獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。

是您給了種子，

太陽般的溫暖;

是您用汗水，

把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星，

閃爍著迷人的光華;

你的歌聲像春天的小溪，

把歡樂帶給了大家。

無論我們走到哪兒，

永遠(yuǎn)記住你的情;

無論我們走到哪兒。

永遠(yuǎn)記住您的話。

無論我們走到哪兒，

永遠(yuǎn)記住您的愛;

無論我們走到哪兒，

永遠(yuǎn)是您的一朵花。

關(guān)于教師節(jié)詩歌朗誦2

又逢教師節(jié)，

寄上我們一份誠摯的祝福。

愿您擁有更健康、

快樂與幸福的每一天!

老師，

教師節(jié)已來臨了。

您能不能放一下那手中的紅筆，

停止一下為我們作業(yè)的苦惱，

來放松放松

每天，

您都在勞累與苦惱著，

為我們的作業(yè)而勞累，

為我們的作業(yè)而苦惱。

其實(shí)，

您比我們更累、更苦。

可誰能知道

教師節(jié)來臨，

我們更加努力的學(xué)習(xí)，

是給您最好的禮物。

老師，

教師節(jié)已來臨了。

您能不能少一份用力，

多一份放心。

來放松放松

每天，

您都在備課中度過，

但您無一絲怨言，

而是更加努力的備課。

其實(shí)，

您比我們更累、更苦。

可誰能知道

教師節(jié)來臨，

我們更加努力聽課，

是給您最好的禮物。

“飲其流者懷其源，

學(xué)其成時(shí)念吾師。”

老師，

我將會(huì)以最好的成績，

來回報(bào)您的無私奉獻(xiàn)!

關(guān)于教師節(jié)詩歌朗誦3

《教師禮贊》

多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，

你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，

你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，

就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長明，

你在漫漫的長夜里有伏案的身影，

青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，

你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪，

你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

關(guān)于教師節(jié)詩歌朗誦4

我已長成了一棵開花的樹

親愛的老師

當(dāng)春風(fēng)把你枯樹葉一樣的手輕扶

將你家臨街的那扇窗

打開

可曾看見有一棵開花的樹

正笑靨深濃

您的老花眼

還能看見我的模樣嗎

我的每一個(gè)枝椏上

都有你的青春

站立著

今夜

請?jiān)试S我將滿枝滿椏的笑靨

在你夢中搖落

好讓你把在四季的風(fēng)中

走丟的青春

尋回

而我

將永遠(yuǎn)是一棵開花的樹

為你枝葉紛披

為你把幸福的記憶

搖曳

關(guān)于教師節(jié)詩歌朗誦5

師之歌

文‖易之

題記：

九月十日桂花香，三十三年遍地芳。

講臺三尺寫輝煌，尊師重教續(xù)新章。

1

您是黑夜中的啟明星

您是大海里不滅的燈塔

2

粉筆雖小

可以染白您雙角的鬢發(fā)

舞臺不大

能夠揮灑您的青春年華

3

您是燃燒的蠟炬

您是吐絲的春蠶

您的無私，您的奉獻(xiàn)

百花爭艷，桃李滿園

4

您是鋪路的石子

您是攀崖的階梯

站得更高，看得更遠(yuǎn)

您是民族的脊梁

您是時(shí)代的豐碑

鋼鐵長城，鑄造夢想

您是靈魂的工程師

您是文明的締造者

千年傳承，永放光芒

5

我要為您高聲歌唱

您的身后

充滿雨露和陽光

我要為您撰寫詩章

您是

我的偶像和堅(jiān)強(qiáng)的力量

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有沒有什么贊美老師的現(xiàn)代詩歌，適合小學(xué)生讀的，字?jǐn)?shù)要稍微少一點(diǎn)。

1、老師啊，老師

作者：扶治炎 現(xiàn)代

老師啊，老師

有人說

你是蠟燭

燃燒了自己，照亮了別人

老師啊，老師

有人說

你是園丁

無論嚴(yán)寒酷暑，辛勤勞動(dòng)

老師啊，老師

有人說

你是人類靈魂的工程師

讓人知道了真善美，塑造了一個(gè)個(gè)美好的心靈

老師啊，老師

其實(shí)

你更像春天

用溫暖喚醒了沉睡的人們

老師啊，老師

其實(shí)

你更像雨露

把甘甜滋潤了每個(gè)人的心田

老師啊，老師

其實(shí)

你更像太陽

把光明灑向了每個(gè)人的心房

老師啊，老師

你默默無聞，無私奉獻(xiàn)

你既平凡，又偉大

你是我們心中的春天雨露太陽

2、老師

作者：葉國棟 現(xiàn)代

小時(shí)候知道你的威嚴(yán)

時(shí)刻想著你的教鞭

一不小心落到我的手心

讓我記得上課要專心

作業(yè)要按時(shí)

不然就要接受懲罰

老師

有你我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己

長大以后才懂得這是慈祥

在嚴(yán)厲的后面

隱藏著深深的愛

老師，老師

有一種愛叫作大愛無疆

老師，老師

有一種愛叫作桃李滿天下

小時(shí)候知道你的嚴(yán)厲

不時(shí)想起你的責(zé)問

不達(dá)要求就要留堂補(bǔ)習(xí)

讓我記得上課積極舉手

錯(cuò)題馬上更正

才不辜負(fù)父母的情意

老師

有你我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己

長大以后才懂得這是慈祥

在嚴(yán)厲的后面

隱藏著深深的愛

老師，老師

有一種愛叫作大愛無疆

老師，老師

有一種愛叫作桃李滿天下

3、致我的老師

作者：道道 現(xiàn)代

題記：致我的老師

假如我是海里的一條小魚，

愿在您激流涌動(dòng)的浪花中，

快樂地游來游去，

借您的淵識，

看清氣勢磅礴的大海深處。

假如我是山里的一條小溪，

愿在您萚萚楓雨的秋韻里，

盡情地歡暢著水花，

借您的身影，

增添那秋色的韶華。

假如我是巫山里的一朵云，

愿在您四季輪回的春秋里，

蕩滌我心靈上的塵衣，

借您的光芒，

綻放出嫣紅的彩霞。

三尺講臺，粉筆無言敘春秋，黑發(fā)積鬢白發(fā)，

春播桃李，碩果滿載寫秋稠，蠶絲吐育神洲。

啊，我的老師，我敬愛的老師，

是您用思想洗滌了我的靈魂，

教育我一路成長。

啊，我的老師，我敬愛的老師，

是您用知識橫亙了文化的津梁，

鞭策我一路前行。

假如我是經(jīng)緯里的一位詩人，

我將以滿腔熱情寫下這首詩篇，

來表達(dá)我此刻的心情，

來贊美您深邃的綢繆，

來感激您洗禮的春秋。

噢，不止這些，

這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，

我想用蠟燭，用園丁，用日光，用春風(fēng)的形象，

來贊美您的威儀，

來襯托出您的高度和高貴的品德。

噢，不止這些，

這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，

我還想用歌聲，用詩詞，用祝福這些不受時(shí)間限制的言語，

來表達(dá)對您的仰慕，

來謳歌對您的敬愛。

4、老師

作者：感嘆人生 現(xiàn)代

老師，

用你的無私，

帶我走進(jìn)知識的大門。

用你的智慧充實(shí)我空洞的大腦，

讓我的人生不在無知愚鈍。

老師，

三尺講臺，不辭勞辛。

每個(gè)學(xué)子心里烙下深深的印，

伴我成長，

伴我在人生的路上旅行。

老師，

你用博大的胸懷溫暖我幼小的心靈，

用你口舌教我們做人的真諦，

從小學(xué)到大學(xué)，

永遠(yuǎn)的恩情，永遠(yuǎn)的知識根。

謝謝所有的老師，你們辛苦了。

5、老師老師

作者：郭翠玲 現(xiàn)代

我不是個(gè)好學(xué)生

經(jīng)常惹老師生氣

現(xiàn)在想想我真恨我自己

我會(huì)的這么多東西

哪一樣不是老師教的？

我經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)誤

經(jīng)常會(huì)遇到搞不清楚的問題

這時(shí)候，我

多想身邊有個(gè)老師！

老師不僅是一個(gè)職業(yè)

老師也是一個(gè)稱謂

生養(yǎng)我們的稱為父母

教育我們的稱為老師

2022教師節(jié)詩歌朗誦獲獎(jiǎng)詩歌

老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是教師幫我們解決，現(xiàn)在 教師節(jié) 到了，我們?yōu)榻處煫I(xiàn)上一首詩歌吧!下面就是我給大家?guī)淼?021教師節(jié)詩歌朗誦獲獎(jiǎng)詩歌欣賞，希望能幫助到大家!

2021教師節(jié)詩歌朗誦獲獎(jiǎng)詩歌1

《最美的神話》

老師，您是茂盛的葉子，

您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

您從不為你很委倔，

你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，

為了你的學(xué)生，

為了你的使命，

您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，

讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

老師，

您用您的一生教我們懂得為何要有追求，

為何要有理想，

為何要超越自己。

老師，

您把最美的笑容留給這精彩的世界，

您是我們心中最美的神話。

2021教師節(jié)詩歌朗誦獲獎(jiǎng)詩歌2

《老師頌》

當(dāng)我們把今天用信念埋葬了

我們的明天是否能夠破繭成蝶

讓夢想在未來淡藍(lán)色的時(shí)空里

自在翩躚，就是這樣的思潮

和簡單的守望催促著我裂變

改變，然后是更深的沉迷和奮斗

今生，我的青春屬于這一方天地

今生，我的歌謠屬于這樣的調(diào)調(diào)

今生就這樣過去，心中的火焰正在燃燒

燃燒，然后成為灰燼，直至成為落紅

滋潤萬畝苗圃，開出新生的花蕾

2021教師節(jié)詩歌朗誦獲獎(jiǎng)詩歌3

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。

老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，

老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。

2021教師節(jié)詩歌朗誦獲獎(jiǎng)詩歌4

春風(fēng)秋雨，我們迎來了一年一度教師節(jié)。

此刻，親愛的老師們，你們在想些什么

也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;

也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。

呵，也許，你們什么都沒有想，

教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

我們，是唐林中學(xué)的學(xué)生，

我們深深地感受到，

這里，是一座鑄造人才的大課堂。

只因?yàn)?，這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。

清晨，當(dāng)___染上第一線霞彩，

我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊;

深夜，當(dāng)___停息了最后一聲鳥鳴，

我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。

一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，

可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，

我們一定不會(huì)忘記，

是誰為我們付出辛勤的汗水，

引導(dǎo)我們追求理想之光。

到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到唐林中學(xué)母校，

向親愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩章。

2021教師節(jié)詩歌朗誦獲獎(jiǎng)詩歌5

《不老的紅顏》

紅顏在青春的地平線擦過，

沒有人注意時(shí)間正悄然無息的流淌。

白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉，

任歲月無情的撕扯，你心熱如初，一如既往。

你努力去完成你的使命，您的任務(wù)，

用自己的一生把我們照亮。

老師，您辛苦了，

你把最美好的青春獻(xiàn)給你的事業(yè)，

你把最寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給你的學(xué)生。

即使手握一團(tuán)正茂的荊棘，

疼痛只會(huì)讓你投入更多的感情。

此時(shí)此刻，我們只想大喊一聲，

老師，您辛苦了。

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