勵(lì)志現(xiàn)代詩(shī)歌(高分。特別點(diǎn)的席慕容簡(jiǎn)介)
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勵(lì)志現(xiàn)代詩(shī)歌
網(wǎng)上有關(guān)“勵(lì)志現(xiàn)代詩(shī)歌”話(huà)題很是火熱,小編也是針對(duì)高分。特別點(diǎn)的席慕容簡(jiǎn)介尋找了一些與之相關(guān)的一些信息進(jìn)行分析,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題,希望能夠幫助到您。
現(xiàn)代詩(shī)形式自由,意涵豐富,不拘泥格式和韻律,內(nèi)容上主要是反映新生活,表現(xiàn)新思想。有哪些勵(lì)志的現(xiàn)代詩(shī)值得分享?下面一起來(lái)看看我為大家準(zhǔn)備的現(xiàn)代勵(lì)志散文詩(shī),希望對(duì)您有所幫助。
現(xiàn)代經(jīng)典勵(lì)志詩(shī)篇一:《抉擇》席慕容
假如我來(lái)世上一遭
只為與你相聚一次
只為了億萬(wàn)光年里的那一剎那
一剎那里所有的.甜蜜與悲凄
那麼就讓一切該發(fā)生的
都在瞬間出現(xiàn)吧
我俯首感謝所有星球的相助
讓我與你相遇
與你別離
完成了上帝所作的一首詩(shī)
然后再緩緩地老去
現(xiàn)代經(jīng)典勵(lì)志詩(shī)篇二:《前緣》席慕容
人若真能轉(zhuǎn)世
世間若真有輪回
那麼我的愛(ài)
我們前世曾經(jīng)是什麼
你若曾是江南采蓮的女子
我必是你皓腕下錯(cuò)過(guò)的那朵
你若曾是逃學(xué)的頑童
我必是從你袋中掉下
的那顆嶄新的彈珠
在路旁的草叢中
目送你毫不知情地遠(yuǎn)去
你若曾是面壁的高僧
我必是殿前的那一柱香
焚燒著陪伴過(guò)你一段靜默的時(shí)光
因此今生相逢
總覺(jué)得有些前緣未盡
卻又很恍忽無(wú)法仔細(xì)地去分辨
無(wú)法一一地向你說(shuō)出
現(xiàn)代經(jīng)典勵(lì)志詩(shī)篇三:《盼望》席慕容
其實(shí)我盼望的
也不過(guò)就只是那一瞬
我從沒(méi)要求過(guò)你給我
你的一生
如果能在開(kāi)滿(mǎn)了梔子花的山坡上
與你相遇如果能
深深地愛(ài)過(guò)一次再別離
那麼再長(zhǎng)久的一生
不也就只是就只是
回首時(shí)
那短短的一瞬
高分。特別點(diǎn)的席慕容簡(jiǎn)介
現(xiàn)代詩(shī)也叫“白話(huà)詩(shī)”,最早可追源到清末,是詩(shī)歌的一種,與古典詩(shī)歌相比而言,雖都為感于物而作,但一般不拘格式和韻律。下面是我為大家收集的關(guān)于現(xiàn)代詩(shī)歌精選,希望能夠幫到大家!
1、《渡口》
席慕容
讓我與你握別
再輕輕抽出我的手
知道思念從此生根
浮云白日
山川莊嚴(yán)溫柔
讓我與你握別
再輕輕抽出我的手
華年從此停頓
熱淚在心中匯成河流
是那樣萬(wàn)般無(wú)奈的凝視
渡口旁找不到
一朵可以相送的花
就把祝福別在襟上吧
而明日
明日又隔天涯
2、《前緣》
席慕容
人若真能轉(zhuǎn)世
世間若真有輪回
那么
我的愛(ài)
我們前世曾經(jīng)是什么
你
若曾是江南采蓮的女子
我
必是你皓腕下錯(cuò)過(guò)的那朵
你
若曾是逃學(xué)的頑童
我
必是從你袋中掉下的那顆嶄新的彈珠
在路旁的草叢中
目送你毫不知情地遠(yuǎn)去
你若曾是面壁的高僧
我必是殿前的那一柱香
焚燒著
陪伴你過(guò)一段靜默的時(shí)光
因此
今生相逢
總覺(jué)得有些前緣未盡
卻又很恍忽
無(wú)法仔細(xì)地去分辨
無(wú)法一一地向你說(shuō)出
3、《一見(jiàn)鐘情》
辛波絲卡
他們彼此深信,
是瞬間迸發(fā)的熱情讓他們相遇。
這樣的確定是美麗的,
但變幻無(wú)常更為美麗,
他們素未謀面,所以他們確定
彼此并無(wú)任何瓜葛,
但是自街道,樓梯,走廊傳來(lái)的話(huà)語(yǔ)——
或許他們已經(jīng)擦肩而過(guò),一百萬(wàn)次了吧?
我想問(wèn)他們
是否記得——
在旋轉(zhuǎn)門(mén)面對(duì)面那一刻
或是在人群中喃喃道出的“不好意思”
或是在電話(huà)的另一端道出的“打錯(cuò)了”
但是,我早知道答案,
是的,他們并不記得……
他們會(huì)很詫異,倘或得知
原來(lái)緣份已經(jīng)戲弄他們
多年
時(shí)間尚未成熟,
變成他們的命運(yùn),
緣份將他們推近,驅(qū)離。
阻擋他們的去路,
忍住笑聲,
然后閃到一旁。
尚未完全準(zhǔn)備好
去成為他們的'宿命
緣分將他們推近,驅(qū)離,
阻擋他們的去路,
忍住笑聲,
然后閃到一旁。
有一些跡象和信號(hào)存在,
即使他們尚無(wú)法解讀。
也許在三年前
或者就在上個(gè)星期二
有某片葉子
從一個(gè)肩膀飄向另一個(gè)?
有東西掉了又被撿起。
有誰(shuí)知道,也許是那個(gè)
消失于童年灌木叢中的球?
門(mén)把手和門(mén)鈴
總會(huì)在一只手留下的痕跡上
覆蓋上另一只手。
行李箱都已經(jīng)裝好,
并排放在那里。
一個(gè)晚上,也許同樣的夢(mèng),
會(huì)在清晨時(shí)變得模糊。
每一個(gè)開(kāi)始
都只會(huì)是一個(gè)續(xù)篇
而真正寫(xiě)著故事的書(shū)
卻總是從一半開(kāi)始翻開(kāi)。
4、《信仰》
席慕容
我相信愛(ài)的本質(zhì)一如
生命的單純與溫柔
我相信所有的
光與影的反射和相投
我相信滿(mǎn)樹(shù)的花朵
只源於冰雪中的一粒種子
我相信三百篇詩(shī)
反復(fù)述說(shuō)著的也就只是
年少時(shí)沒(méi)能說(shuō)出的
那一個(gè)字
我相信上蒼一切的安排
我也相信如果你愿與我
一起去追溯
在那遙遠(yuǎn)而謙卑的源頭之上
我們終於會(huì)互相明白
席慕容,女,蒙古族,全名穆倫·席連勃,意為浩蕩大江河。1943年生于四川重慶,祖籍察哈爾盟明安旗貴族。蒙古族王族之后,外婆是王族公主。在父親的軍旅生活中,席慕容出生于四川。十三歲起在日記中寫(xiě)詩(shī),十四歲入臺(tái)北師范藝術(shù)科,后又入臺(tái)灣師范大學(xué)藝術(shù)系。1964年入比利時(shí)布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院專(zhuān)攻油畫(huà)。畢業(yè)后任臺(tái)灣新竹師專(zhuān)美術(shù)科副教授。舉辦過(guò)數(shù)十次個(gè)人畫(huà)展,出過(guò)畫(huà)集,多次獲多種繪畫(huà)獎(jiǎng)。1981年,臺(tái)灣大地出版社出版席慕容的第一本詩(shī)集 《七里香》,一年之內(nèi)再版七次。其他詩(shī)集也是一版再版。臺(tái)灣師范大學(xué)藝術(shù)系及比利時(shí)布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)。她是臺(tái)灣知名畫(huà)家,更是著名散文家與詩(shī)人,著有詩(shī)集《七里香》、《無(wú)怨的青春》、《時(shí)光九篇》,散文集《有一首歌》、《江山有詩(shī)》,美術(shù)論著《心靈的探索》、《雷色藝術(shù)異論》等。她的作品浸潤(rùn)東方古老哲學(xué),帶有宗教色彩,透露出一種人生無(wú)常的蒼涼韻味。席慕容多寫(xiě)愛(ài)情、人生、鄉(xiāng)愁,寫(xiě)得極美,淡雅剔透,抒情靈動(dòng),飽含著對(duì)生命的摯愛(ài)真情。影響了整整一代人的成長(zhǎng)歷程。
創(chuàng)有詩(shī)集 《貝殼》《無(wú)怨的青春》 《七里香》 《時(shí)光九篇》 《在那遙遠(yuǎn)的地方》 《河流之歌》 《有一首歌》 《三弦》 《寫(xiě)給幸?!?《我的家在高原上》 《山月》 《禪意》 《如歌的行板》 《如果》 《一個(gè)春日的下午》 《歷史博物館》
筆觸特色
席慕容的散文詩(shī)中表現(xiàn)出來(lái),如幻似夢(mèng),似有若無(wú),又遠(yuǎn)又近的境界.
人存不存在前生?我們就不用去做科學(xué)的探討與論斷了,僅就<前緣>一文而言,詩(shī)人是借前生的存在來(lái)表達(dá)她對(duì)相悅者熾烈的愛(ài)戀.
這愛(ài)戀曾被忽視:"你若曾是江南采蓮的女子,我比是你皓腕下錯(cuò)過(guò)的那一朵.
這愛(ài)戀含著埋怨:"你若曾是那逃學(xué)的頑童,我必是從你袋中掉落的那顆嶄新的彈珠,在路旁的草叢里,目送你毫不知情地遠(yuǎn)去.
這愛(ài)戀甘愿犧牲:"你若是面壁的高僧,我必是殿前的那一炷香.焚燒著,陪伴你過(guò)一段靜穆的時(shí)光.
三個(gè)并列的意象,均用詞精美,格調(diào)清新,特別是把相悅者與自己放在不平等的地位,突出了己方的主動(dòng)與猛烈5
,極大的增強(qiáng)了情感的穿透力.
正因?yàn)槿绱?"今生相逢,總覺(jué)得有些前緣未了,卻又很恍惚,無(wú)法仔細(xì)地去辨認(rèn),無(wú)法一一地向你說(shuō)出."這無(wú)法分辨,無(wú)法述說(shuō)之情,就起了如幻似夢(mèng),似有若無(wú)的作用.
也因?yàn)閷⒋松c前生交錯(cuò)描寫(xiě),給我的感覺(jué)是又遠(yuǎn)又近,遠(yuǎn)近界限難以劃分,現(xiàn)實(shí)與理想難以劃分,心相與理析難以劃分.
對(duì)其作品評(píng)價(jià)
流暢的語(yǔ)言表達(dá),細(xì)膩的散文的書(shū)卷氣息在你的腦海中縈繞開(kāi)來(lái)。給人的是一種雋永的語(yǔ)言,啟發(fā)人以理性思考人生問(wèn)題。 席慕容的文章總的給人的印象一種莫名的爽快;主觀感受得到了滿(mǎn)足,觸發(fā)心靈深處不自覺(jué)的認(rèn)同感以及對(duì)生命的深深思考。語(yǔ)言的極美、易懂,結(jié)構(gòu)思路清晰,確實(shí)是發(fā)人深省的。字里行間透露出一份真的印象;真實(shí)的感受總能打動(dòng)人的!
一、先從結(jié)構(gòu)觀賞
一個(gè)比一個(gè)跟接近主旨,從具體到抽象的一個(gè)演變漸進(jìn)過(guò)程。具有良好的過(guò)渡程式,這樣既讓讀者讀來(lái)簡(jiǎn)單明了,又不失作者對(duì)自己寫(xiě)作態(tài)度的表達(dá);這正是體現(xiàn)了席慕容一貫的結(jié)構(gòu)思路清晰的寫(xiě)作風(fēng)格。
仔細(xì)看看這五個(gè)部分除了其緊密的聯(lián)系性,還是有其獨(dú)立性的一面的。每一部分都體現(xiàn)了作者的一個(gè)方面的觀點(diǎn)。如第一部分作者就提出了:“生命里也應(yīng)該有這樣一種澄澈的時(shí)刻”。
二、從表達(dá)方式賞析
完全是一種稱(chēng)述式的,心思敘說(shuō),體現(xiàn)了真、智的哲理散文特點(diǎn);其中也不乏有女性的情緒的細(xì)膩美。
作者主要運(yùn)用了記敘和議論的方式,按照個(gè)人的思緒延伸進(jìn)程,敘述;到必要提出了觀點(diǎn),才發(fā)表議論。
表現(xiàn)手法有細(xì)節(jié)描寫(xiě),在第一部分中,表現(xiàn)的非常明顯的。如:第一部分的第3、4段。還有散文應(yīng)有的抒情,如很明顯的就是要數(shù)有感嘆號(hào)的句子了!
三、從內(nèi)容主題賞析
這篇文章總的內(nèi)容趨勢(shì)走向也很明顯,從自己的平常生活入題,描述了自己平凡的世俗生活,和充實(shí)的豐富的精神世界,對(duì)生命的態(tài)度有獨(dú)特的理解。
從自己在月亮底下鉛筆速寫(xiě)開(kāi)始,思緒也在這環(huán)境的渲染下,(“多好的月色?。 ?,“這樣美麗的世界就在我的眼前,既不虛幻也非夢(mèng)境,只是讓人無(wú)法置信?!保?,慢慢展開(kāi)來(lái);就這樣很自然的就開(kāi)篇布局了,簡(jiǎn)單明了,樸實(shí)真切。EMk'
隨著思緒的延伸,發(fā)出了這樣的疑問(wèn)“生命里也應(yīng)該有這樣一種澄澈的時(shí)刻吧?”,因此勾起作者的內(nèi)心里的回憶,“對(duì)著一班十九、二十歲,剛開(kāi)始上油畫(huà)課的學(xué)生,我喜歡告訴他們一個(gè)故事。”。闡述了自己對(duì)于藝術(shù)以及優(yōu)秀藝術(shù)家的個(gè)人看法,實(shí)質(zhì)是進(jìn)一步提及人生的生存理念了:“在感動(dòng)的同時(shí),也要學(xué)會(huì)選擇我們所要的和我們不得不舍棄的?!?7
第三部分內(nèi)容是第二部分主題的例外敘述議論。同時(shí)也觸發(fā)了下一個(gè)思想:“不然,要怎樣才能平息我們心中那如火一般燃燒著的羨慕與嫉妒呢?”
在第四部分作者稱(chēng)述了:“我相信藝術(shù)家都是些善妒的人?!睆乃囆g(shù)家角度對(duì)妒嫉提出了另一種理解、態(tài)度!6wyW
其實(shí)善妒,更會(huì)促使你努力用功,體現(xiàn)自己要強(qiáng)的一面?!坝靡簧臅r(shí)光來(lái)向自己證明——我也可以做得和他們一樣好,甚至更好。”生命因此會(huì)有更精彩的人生!US)C>F
第五部分提到對(duì)“安靜地埋首努力著的藝術(shù)家”的偏好。敘述了在畫(huà)室里的埋頭努力的藝術(shù)家的精彩之處?!八囆g(shù)家都早已進(jìn)入中年,卻仍然安靜地在走著這條從非常年輕的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始走了的路。”最后作者發(fā)出了真諦性的感嘆:“人的自由,在認(rèn)識(shí)了生命的本質(zhì)之后,原該是無(wú)可限量的??!”,這是“寫(xiě)給生命”中的最讓人值得回味的一句!V
生命應(yīng)該是自由的,敢于超越束縛的;也是明凈,極單純的,時(shí)時(shí)充滿(mǎn)人文關(guān)懷;在享受世俗生活的,同時(shí)享受豐富的精神世界。
四、總體賞析
席慕容多寫(xiě)愛(ài)情、人生、鄉(xiāng)愁,寫(xiě)得極美,清新、易懂,因此而擁有很多讀者的。這篇文章就是她的一個(gè)比較成功的作品了!寫(xiě)及了人生命的自由性,勇于超越性,明凈單純性的特點(diǎn),充分享受世俗生活,努力豐富自己的精神世界。由于她是教油畫(huà)的,本文大多的角度都是藝術(shù)的基礎(chǔ)上的,引用一些事實(shí)聯(lián)系上升為談?wù)撊松鷨?wèn)題。在文學(xué)方面席慕容的獨(dú)特創(chuàng)造及成就,也是有目共睹的。
寫(xiě)作技法
一、前言
席慕容,一位來(lái)察哈爾盟明安旗的蒙古姑娘。她于一九八一年出版第一本新詩(shī)集《七里香》,在臺(tái)灣刮起一陣旋風(fēng),其銷(xiāo)售成績(jī)也十分驚人。一九八二年,她出版了第一本散文集《成長(zhǎng)的痕跡》,表現(xiàn)她另一種創(chuàng)作的形式,延續(xù)新詩(shī)溫柔淡泊的風(fēng)格。
席慕蓉的詩(shī)作一直頗受矚目,然而近年來(lái),她的詩(shī)作產(chǎn)量減少,散文作品不斷的增加,其中亦有異于詩(shī)作的特色,評(píng)論其詩(shī)作的文章頗多,其實(shí)席慕蓉的散文也有另外的風(fēng)味。本文將以席慕容的散文作品為范圍,探討其特色與寫(xiě)作技巧。其散文作品較特殊之處,如‘花’在席作之中所占地位十分重要,本文對(duì)此現(xiàn)象做一分析。另外,兼論席慕蓉的寫(xiě)作技巧,如顏色的搭配、問(wèn)句的運(yùn)用、重覆句型的使用。
二、特色---花的描述及色彩的使用
席慕蓉散文作品中最大的特色有兩大方面,一為對(duì)花卉的描述,二為顏色的詞匯使用。在于“花”的描述上,各式各樣的花都能入文,其中又以荷花與她的關(guān)系最為密切。因?yàn)橄饺乇旧砭哂惺钱?huà)家的身份,在顏色的運(yùn)用上,自然比較于其他作家貼切,形成她的一種特色。
(一)花的描述
在席慕蓉的散文之中,除了人之外,便多以花作為對(duì)象,或?qū)⒒ǘ浯┎逶谧志渲须[含某種象征意義。
整棵大樹(shù)上滿(mǎn)了白花,又厚又綠的深色葉子把白花襯得特別耀,老遠(yuǎn)就看到了?!?/p>
好大的一棵樹(shù),深植在海邊的山崖上,在幾十年之前,當(dāng)那些渡海而來(lái)的人剛剛開(kāi)始在這個(gè)小島上棲身之時(shí),這處山崖之上,一定曾經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)這一類(lèi)的海岸植物吧?
我想當(dāng)那一群人剛剛開(kāi)始在這樹(shù)木底下搭建他們時(shí)小木屋時(shí),一定以為這只是暫時(shí)的停留,以為不久就可以離開(kāi),所以才會(huì)蓋得這窘迫和雜亂無(wú)章的吧?
席慕蓉喜歡將某種花的特性和某種類(lèi)型的故事相結(jié)合。雖然,花在故事之中,可能只是扮演物的靜的角色,卻占有全文重要的地位。如在《有一首歌·花的極短篇》,席慕蓉寫(xiě)下一對(duì)男女的故事,因曇花的綻放而開(kāi)始,隨著曇花的凋落而結(jié)束。
好多年以后,每次聞到相同花香,女孩都會(huì)想起那個(gè)在月亮底下把曇花摘下的少年,他們從那夜以后就沒(méi)有再見(jiàn)面。
他不應(yīng)該送她一朵曇花。聽(tīng)人說(shuō),那是一種不幸的征兆。
以故事形態(tài)表達(dá)出席慕蓉對(duì)花的感覺(jué)?;ㄍ瑫r(shí)也扮演著觸媒的角色,對(duì)于讀者而言,即使不曾經(jīng)歷類(lèi)似或相同的情境,也可藉著席慕蓉筆下所營(yíng)造的氣氛,有了更深的感覺(jué),有著身歷其境的感覺(jué),或許這也是席慕蓉作品始終被喜愛(ài)的因素之一。
每一位作家都有其最鐘愛(ài)的事物,席慕蓉特別鐘情于荷花。她畫(huà)荷花,也寫(xiě)荷花。不過(guò),她很少單獨(dú)的贊美荷花,她總是把荷跟人相連,或者藉由某件事情帶出荷花。在文學(xué)的批評(píng)上有所謂的‘文如其人’的說(shuō)法,特別強(qiáng)調(diào)作家的生活環(huán)境與作品的文風(fēng)表現(xiàn)之間的關(guān)系。探討此現(xiàn)象與席慕蓉的關(guān)系,可以從席慕蓉的生活環(huán)境及成長(zhǎng)過(guò)程之中尋得解答。
那天也是我第一次看到植物園的荷池,站在滿(mǎn)池亭亭的蓮葉旁,空氣中充塞著一種模糊而又熟悉的清香,幼年時(shí)和父親同游玄武湖的記憶,在霎時(shí)都重現(xiàn)在眼前,陽(yáng)光在霎時(shí)也變得柔和起來(lái)。我好像進(jìn)入了一個(gè)不大一樣的世界,在那里,時(shí)光滯留不前,我心中充滿(mǎn)了一種恍惚的鄉(xiāng)愁。
對(duì)我來(lái)說(shuō),讀詩(shī)和寫(xiě)詩(shī)也和荷花荷葉一樣,每次都能把我領(lǐng)進(jìn)那一個(gè)不大一樣的也界里面去,在那里,心中沒(méi)有任何的負(fù)擔(dān),我只是喜歡反覆溫習(xí)那一種恍惚的甜蜜和憂(yōu)傷。
涉江采芙蓉的時(shí)代,荷葉與荷花應(yīng)該就是這個(gè)模樣了吧。荷,真是我的鄉(xiāng)愁,對(duì)一個(gè)古遠(yuǎn)的時(shí)代與古遠(yuǎn)的愛(ài)情的鄉(xiāng)愁。
不知道是看多了畫(huà)中的荷,還是在古遠(yuǎn)的日子里曾多次涉江采芙蓉,總有一個(gè)很奇怪的感覺(jué),總覺(jué)得荷花是一個(gè)似曾相識(shí)的友人,并且,在初識(shí)的一次就是一見(jiàn)傾心,不忍離去,就這過(guò)了幾千年。
東坡獨(dú)愛(ài)清風(fēng)與明月,周敦頤有〈愛(ài)蓮說(shuō)〉,對(duì)作家而言,自己青睞的事物,,鐘愛(ài)的一件事,喜歡的一個(gè)東西,不單只是字面上的解釋?zhuān)匾氖巧顚右饬x及它與作家能夠相遇相通的一股默契,‘荷花’對(duì)席慕蓉而言正是如此。
席慕蓉出版了一本完全以寫(xiě)荷,詠荷為內(nèi)容的書(shū),名之為《信物》。這本書(shū)的內(nèi)容是用以席慕蓉的文章和針筆畫(huà)來(lái)交叉營(yíng)造全書(shū)的氣氛,顯出對(duì)荷花的贊頌與熱愛(ài)。她不僅客觀仔細(xì)的寫(xiě)景,也主觀的寫(xiě)情,使整個(gè)作品呈現(xiàn)情景交融的感覺(jué),物我合一的情境。
我每天早上都去端詳它,看著它的顏色從敷著一層青綠的暗紫,慢慢轉(zhuǎn)成水紅轉(zhuǎn)成柔粉再轉(zhuǎn)成灰白,看它的花瓣從緊密的蓓蕾到微綻到盛放再凋落,仿佛是看著一個(gè)生命從青澀的少年逐日逐日走到最后。
原來(lái),原來(lái)時(shí)間就是這樣過(guò)去了的。所有的日子越走越遠(yuǎn)越黯淡,只有在蓮花盛開(kāi)的時(shí)候,那些記憶,那些飄浮在它們周遭的記憶才會(huì)再匆匆趕回來(lái)帶著在當(dāng)時(shí)就知道已經(jīng)記住了的,或者多年以來(lái)一直以為已經(jīng)忘了的種種細(xì)節(jié)。
在席慕蓉所寫(xiě)荷的作品內(nèi)容中,人、事、時(shí)、地常常是相同的,她卻用不同的字句去描述,從各個(gè)角度切入,寫(xiě)出完全不同的味道和感覺(jué)。如〈花之音〉和〈蓮池〉都在寫(xiě)林玉山先生八十年回顧展中一張巨幅的荷花寫(xiě)生。在〈花之音〉中,她被這幅畫(huà)吸引,因而請(qǐng)問(wèn)林玉山先生,是在什么樣的心情下畫(huà)成的?
老師說(shuō)那個(gè)時(shí)他剛剛?cè)毡净氐脚_(tái)灣,和年輕友人一起,兩個(gè)人到嘉義附近的山里,在一處荷花池旁住了好幾天
老師又說(shuō):‘那個(gè)時(shí)候,年紀(jì)輕,對(duì)任何事物都想一探究竟,我們聽(tīng)人說(shuō)荷花剛開(kāi)的時(shí)候最美,并且花開(kāi)的時(shí)候有聲音,所以?xún)蓚€(gè)人就在池旁和衣睡了一個(gè)晚上,天還沒(méi)亮?xí)r就起來(lái)守著花開(kāi),等著聽(tīng)花開(kāi)的聲音。’
我從來(lái)不知道荷花開(kāi)的時(shí)候有聲音,老師那天真的聲到了嗎?
‘聽(tīng)到了。是很輕,很細(xì)微的聲音,但是可以聽(tīng)得到?!?/p>
在〈蓮池〉一文中,她采倒鈙的鋪陳方式,將時(shí)間拉到林玉山先生聽(tīng)荷花的昭和五年七月,逐字逐句慢慢述說(shuō)一個(gè)發(fā)生在日據(jù)時(shí)代的故事,然后將場(chǎng)景拉回一九九一年的五月,也就是八十回顧展的會(huì)場(chǎng)。她寫(xiě)到收藏這幅畫(huà)作的張家,將這幅‘蓮池’呵護(hù)得無(wú)微不至。席慕蓉用她柔性的筆觸記錄下來(lái)巨幅荷花寫(xiě)生的來(lái)源及歸處,同時(shí)也做了見(jiàn)證。
是一場(chǎng)難得遇合!
六十一年之后,一個(gè)初夏的正午,美術(shù)館里的展覽廳因?yàn)橥饷娴难籽琢胰斩@得格外清涼,藝術(shù)家和他的畫(huà)作重新相遇。
當(dāng)年那個(gè)站在池邊的年青畫(huà)者如今鬢發(fā)已如霜雪,目光卻依舊清亮,依舊深藏著那對(duì)生命與美的渴望,從他筆下一筆一筆畫(huà)出來(lái)的藝術(shù)品掛滿(mǎn)在美術(shù)館許多間展覽廳的墻上,他必須要帶領(lǐng)他的學(xué)生和觀眾一張一張地看過(guò)。
但是,在轉(zhuǎn)身之前,在離開(kāi)‘蓮池’那張畫(huà)幅之前,白發(fā)的藝術(shù)家忽然停了一下,回首對(duì)那池蓮荷再看了一眼,才微笑著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)帶領(lǐng)著我們繼續(xù)往前走過(guò)去了。
老師,您是不是聽(tīng)見(jiàn)了什么聲音?
〈花之音〉出版于一九八九年,〈蓮池〉是作者一九九六年的新作,相同的一段往事,在隔了將近七年,席慕蓉以不同的表現(xiàn)手法,再次呈現(xiàn)她心中的感動(dòng),若不是對(duì)荷花的深深?lèi)?ài)戀,如何能夠經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間而不遺忘!
席慕蓉曾在《成長(zhǎng)的痕跡·自序》中提及:‘我是一個(gè)喜歡“回顧”的人’。這也印證了她的作品中不時(shí)出現(xiàn)充滿(mǎn)回顧的意味,除前所舉〈蓮池〉的例子外。對(duì)于小時(shí)候父親帶她去玄武湖看荷花一事,也常常出在文中。用不同的筆法,切入時(shí)間的前后,雖然是同一件事,因不同角度的寫(xiě)作方法,讓人不容易覺(jué)得膩。
玄武湖的黃昏,坐在父親腿間,父親雙手劃槳,
小船從柳蔭下出發(fā),在長(zhǎng)滿(mǎn)了荷花荷葉的湖上靜靜地流動(dòng)。暮色使得一切都變得模糊和安靜。小手拿著一個(gè)飽滿(mǎn)的蓮蓬,在小小的胸懷中,人世間的幸福也正如蓮蓬一樣飽滿(mǎn)、蓮子一樣清香。
記憶里最早的荷,應(yīng)該就是五歲時(shí),父親帶我在玄武湖上泛舟時(shí)給時(shí)過(guò)我的那一個(gè)蓮蓬了。
父親的懷抱是那樣安全溫暖,能夠獨(dú)占父親的懷抱對(duì)于小小五歲的我一種忐忑的驚喜與驕傲,伴隨著記憶而來(lái)的,還有湖上一片昏黃微微帶著灰紫的暮色。
席慕蓉對(duì)于‘花’的鐘愛(ài),顯然成為她作品中一個(gè)鮮明的特點(diǎn)。對(duì)她而言,花是她記憶中最重要的行囊,在每株花的背后有著不舍的情感。而花也代表某件讓席慕蓉動(dòng)心的事情,或者一個(gè)深深記憶的人物。這樣的作品很容易引起讀者的共鳴,自然是受人歡迎的。
而海棠花就是屬于年輕時(shí)母親的花?!鴱臎](méi)有過(guò)那樣殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),從來(lái)沒(méi)有過(guò)那樣連年的顛沛流離,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)民族曾忍受過(guò)那樣多的苦難,于是那一代的少女沒(méi)有一個(gè)能實(shí)現(xiàn)她們的夢(mèng)?!I(mǎi)下來(lái)的,不僅是那盆花,還有那盆花里的良辰美景,那盆花里古老而芬芳的故國(guó),而我終于明白了我母親的心。
所有的記憶都會(huì)隨著它的香氣出現(xiàn)在我眼前。我想,我愛(ài)的也許并不是花,而是所有逝去的時(shí)光。在每一朵花的后面,都有我珍惜的記憶。
又是好多年過(guò)去了,……玫瑰仍在,而所有屬于那個(gè)夏天的事物都會(huì)回來(lái),我?guī)缀踹€可以聞得到林中松針在太陽(yáng)下發(fā)出的清香。……
在花前,我是個(gè)知足的人。
(二)搭配顏色的運(yùn)用
走進(jìn)席慕蓉的花花世界,可以發(fā)覺(jué)她一貫的溫暖筆調(diào),同時(shí)為畫(huà)家的她,在文中形容花的色彩,也較一般作家更為敏銳細(xì)膩,使得作品有更鮮活的感覺(jué)。其意象的建構(gòu)有大半是建筑在顏色的使用上,呈現(xiàn)給讀者的文章,不再只是死板平面的文字,而是一幅幅立體畫(huà)面。
是那個(gè)似曾相識(shí)的山林,滿(mǎn)山開(kāi)著一種野花,長(zhǎng)而直的花梗上綴著從紫紅到淺紅到純白的串串風(fēng)鈴,襯著青綠的野草,和后面郁綠黑藍(lán)的森森,是一幅又一幅人讓人心醉的畫(huà)面。
整片草原一望無(wú)際,天地間除了蒼空的藍(lán)、云朵的白、青草的綠和遠(yuǎn)處丘陵上一些土石的褐黃以及幾株雜樹(shù)的灰綠之外。
茶褐的底色上畫(huà)著橫枝的菊花。枝干墨綠,花瓣原來(lái)應(yīng)該是潔白的,卻在畫(huà)家筆下帶著一層仿佛被時(shí)間慢慢染黃了的秋香色。
秋日下年和父親牽手走在波昂市郊,天氣不錯(cuò),路旁人家院子里的大樹(shù)金燦的,白色的細(xì)秋千安靜地垂掛在綠草地上。
他說(shuō)這話(huà)的時(shí)候,正是風(fēng)和日麗的夏日正午,太陽(yáng)光從翠綠層層的高枝上灑下來(lái),森林中有著一層綠玉般的光影〔21〕
天好干凈,是那種澄藍(lán),草好柔軟,是那個(gè)種細(xì)密的綠。穿著白色襯衫和灰色運(yùn)動(dòng)褲的男女同學(xué)散坐在樹(shù)下,風(fēng)吹過(guò)來(lái),羊蹄甲粉紫色的小花瓣就輕輕柔柔地落了下來(lái)
席慕蓉利用顏色搭配花卉的描寫(xiě),將所要傳達(dá)的抽象意念,明確且清晰的意象化。使得讀者在閱讀席慕蓉的作品時(shí),非常容易進(jìn)入她所想表達(dá)的情緒之中,顏色的功勞實(shí)不可沒(méi)。
三 寫(xiě)作技巧
席慕蓉的寫(xiě)作筆法擅長(zhǎng)運(yùn)用重覆的句型,使她的文章呈現(xiàn)舒緩的音樂(lè)風(fēng)格而充滿(mǎn)了田園式的牧歌情調(diào),在句法的經(jīng)營(yíng)上,除了著重整體的效果外,也追求詞藻的華美。她的文章都以人物作中心,在淺白的訴說(shuō)里,很容易看出她的真誠(chéng),具有沖澹型散文的特點(diǎn)。
可能是同時(shí)身為詩(shī)人的關(guān)系,席慕蓉的散文會(huì)有意或無(wú)意的出現(xiàn)詩(shī)中才有的‘跳躍感’,將散文中所需的連接詞省略,或使用字句的排列,將詩(shī)感融入散文之中,更是別有一番風(fēng)味。
在席慕蓉的作品中‘問(wèn)句的使用’是一大特色,無(wú)論是在文中或文末出現(xiàn),事實(shí)上,她想要表達(dá)出的可能是一種模糊、不確定的心態(tài),她不僅在自問(wèn)同時(shí)也在向讀者發(fā)問(wèn)。尤其,當(dāng)席慕蓉在使用問(wèn)句時(shí),通常不會(huì)只使用一次,常常是一而再,再而三的重覆運(yùn)用,連接而下,營(yíng)造出一股沉重的氣氛將全文籠罩。
當(dāng)年他們?cè)?jīng)向怎樣的一個(gè)女子揮手作別?在雪白的蘋(píng)果花下,或者在浮動(dòng)著清香的山坡上,他們揮手的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)這樣一揮手就是三十多年的空白?
我也正一層一層地將我自己剝開(kāi),想知道,到底那一層才是真正的我呢?是那個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的作著妻子,做著母親的婦人嗎?還是那個(gè)謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎地做著學(xué)生,做著老師的女子呢?
是那個(gè)在畫(huà)室一筆一筆畫(huà)著油畫(huà)的婦人嗎?還是那個(gè)在燈下一個(gè)字一個(gè)字地記著日記的女子呢?
是那個(gè)在暮色里,手抱著一束百合,會(huì)無(wú)端落淚如雨的婦人嗎?還是那一個(gè)獨(dú)自騎著車(chē),在迂回的山路上,微笑地追著月亮走的女子呢?
我到底是一個(gè)什么樣的人呢?到底那一個(gè)我才是真正的我呢?而我對(duì)這個(gè)世界的熱愛(ài)與珍惜,又有誰(shuí)能真正的明白?誰(shuí)肯真正的相信呢?
六十年的時(shí)間在往前進(jìn)行的時(shí)候真是一筆一筆,一幅一幅,一日又一日慢慢累積而成的,為什么在回顧之時(shí)卻如急流奔馳而過(guò)?
老師站在畫(huà)前心里想的是什么呢?
難道,這就是年少時(shí)的我所不能了解的人生嗎?
那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、理直氣壯的小野馬到那里去了呢?
我能不能有足夠的智慧來(lái)越過(guò)眼前的困境?能不能重新回到那片寬廣寧?kù)o的天空?能不能重新?lián)碛心桥苌撑苎┑莫?dú)嘶心情?還有,我那極為珍惜的,在創(chuàng)作上獨(dú)來(lái)獨(dú)往的生命?
在靜夜的燈下,我輕聲的問(wèn)我自己,能還不能?
不斷地自問(wèn),也讓讀者有自問(wèn)的機(jī)會(huì),席慕蓉并沒(méi)有也不愿意將答案訴諸于文字,因?yàn)橥瑯拥膯?wèn)題,在不同的人、相異的時(shí)空環(huán)境都有可能出現(xiàn)不一樣的答案,她總是留了一些余地,使讀者有想像、反思的空間。所以,席慕蓉的文章是言有盡時(shí),意無(wú)窮際的。
四、結(jié)語(yǔ)
席慕蓉是抒情的,而作品中所運(yùn)用的技巧更是表達(dá)出此一訊息,重覆的句型、問(wèn)句的使用,文中充滿(mǎn)跳躍感,在不經(jīng)意中仍有奇句,文體雖是散文,但詩(shī)的意味濃厚,這也是席慕蓉散文之作異于其它散文作家的。
‘花’對(duì)于席慕蓉而言,不單單只花而已,而是已經(jīng)被擬人化再出現(xiàn)作品之中,當(dāng)它只是個(gè)靜物時(shí),殊不知其實(shí)他是個(gè)旁觀者,當(dāng)席慕蓉畫(huà)它時(shí)、寫(xiě)它時(shí),它像是她的知心好友,也從它身上得到回應(yīng)‘看花不是花’應(yīng)該是席慕蓉的另類(lèi)特色。
?名人勵(lì)志現(xiàn)代詩(shī)歌
導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)代詩(shī)主要流派為新月派、九葉派、朦朧派?,F(xiàn)代詩(shī)的主流是自由體新詩(shī),形式上采用白話(huà),打破了舊體詩(shī)的格律束縛,內(nèi)容上主要是反映新生活,表現(xiàn)新思想。以下是我為大家精心整理的名人勵(lì)志現(xiàn)代詩(shī)歌精選,歡迎大家參考!
名人勵(lì)志現(xiàn)代詩(shī)一:《小巷》 /顧城小巷
又彎又長(zhǎng)
沒(méi)有門(mén)
沒(méi)有窗
我拿把舊鑰匙
敲著厚厚的墻
名人勵(lì)志現(xiàn)代詩(shī)二:《斷章》/卞之琳你站在橋上看風(fēng)景,
看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子,
你裝飾了別人的夢(mèng)。
名人勵(lì)志現(xiàn)代詩(shī)三:《風(fēng)很美》/海子風(fēng)很美
小小的風(fēng)很美
自然界的乳房很美
水很美
水啊
無(wú)人和你
說(shuō)話(huà)的時(shí)刻很美
名人勵(lì)志現(xiàn)代詩(shī)四:《雨后天》/林徽因我愛(ài)這雨后天,
這平原的青草一片!
我的心沒(méi)底止的跟著風(fēng)吹,
風(fēng)吹:
吹遠(yuǎn)了香草,落葉,
吹遠(yuǎn)了一縷云,象煙——
象煙。
名人勵(lì)志現(xiàn)代詩(shī)五:《煩憂(yōu)》/戴望舒說(shuō)是寂寞的'秋的清愁,
說(shuō)是遼遠(yuǎn)的海的相思。
假如有人問(wèn)我的煩憂(yōu),
我不敢說(shuō)出你的名字。
我不敢說(shuō)出你的名字,
假如有人問(wèn)我的煩憂(yōu):
說(shuō)是遼遠(yuǎn)的海的相思,
說(shuō)是寂寞的秋的清愁。
經(jīng)典勵(lì)志現(xiàn)代詩(shī)歌
導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)代詩(shī)形式自由,意涵豐富,不拘泥格式和韻律,內(nèi)容上主要是反映新生活,表現(xiàn)新思想。下面一起來(lái)看看我為大家準(zhǔn)備的經(jīng)典勵(lì)志的現(xiàn)代詩(shī),希望對(duì)您有所幫助。
經(jīng)典勵(lì)志現(xiàn)代詩(shī)歌 篇1《相信未來(lái)》
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái),
當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,
用美麗的雪花寫(xiě)下:相信未來(lái)。
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水,
當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷,
我依然固執(zhí)地用凝露的枯藤,
在凄涼的大地上寫(xiě)下:相信未來(lái)。
我要用手指那涌向天邊的排浪,
我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海,
搖曳著曙光那支溫暖漂亮的筆桿,
用孩子的筆體寫(xiě)下:相信未來(lái)。
我之所以堅(jiān)定地相信未來(lái),
是我相信未來(lái)人們的眼睛——
她有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛,
她有看透歲月篇章的瞳孔。
不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉,
那些迷途的惆悵,失敗的苦痛,
是寄予感動(dòng)的熱淚,
深切的同情,
還是給以輕蔑的微笑,
辛辣的嘲諷。
我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨,
那無(wú)數(shù)次地探索、迷途、失敗和成功,
一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定,
是的,
我焦急地等待著他們的評(píng)定。
朋友,
堅(jiān)定地相信未來(lái)吧,
相信不屈不撓的努力,
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕,
相信未來(lái),熱愛(ài)生命。
經(jīng)典勵(lì)志現(xiàn)代詩(shī)歌 篇2《一湖幽夢(mèng)》
要穿越多少個(gè)春天
才能到達(dá),一湖幽夢(mèng)的彼岸?
面對(duì)你的典雅,我拒絕用“美麗”
這個(gè)膚淺的字眼輕薄你
世間所謂的美麗,大多泛濫而虛飄
幽深的月光下,結(jié)一湖夢(mèng)的晶瑩
在浪漫的倒影里,與你對(duì)視
彼此都會(huì)面色羞紅,宛若約會(huì)一場(chǎng)曠世的情緣
用富裕的心靈解讀你,我常常貧窮無(wú)言
夢(mèng)中的青云湖,從不在大地上奔流
她只在一片干凈的青云上,那么靜美而淡然
經(jīng)典勵(lì)志現(xiàn)代詩(shī)歌 篇3《堅(jiān)忍》
每一個(gè)偉大的成功者
都有一個(gè)共同的秘密
在于不屈不撓的意志
在于執(zhí)著頑強(qiáng)的忍耐
即使因?yàn)?/p>
屢次的失敗而血肉模糊
屢次的打擊而遍體傷痕
屢次的劫境而困苦難撐
而他們
仍然癡心不改
仍然堅(jiān)持到底
心中有一股神圣的力量
激勵(lì)自己不斷向上
努力奮斗的人兒
大自然也會(huì)偏愛(ài)
最終贈(zèng)你財(cái)富或地位作為嘉賞
經(jīng)典勵(lì)志現(xiàn)代詩(shī)歌 篇4《心路》
走進(jìn)黑色的夜晚
把手伸給曾經(jīng)的藍(lán)天
我的世界
在每一聲嘆息之中
失去歡樂(lè)
不是不愿意遺忘
只是我沒(méi)法在苦難里堅(jiān)強(qiáng)
記憶如雨
淋濕了整個(gè)季節(jié)
眼睛之外
那深深淺淺的足跡
延伸著褪色的昨天
然而
沉默象會(huì)說(shuō)話(huà)的綠葉
點(diǎn)頭哈腰的在風(fēng)中顫抖
迷茫如蹩腳的詩(shī)歌
實(shí)在不懂要表達(dá)什么
我有點(diǎn)怕
怕自己迷失得太久
找不著你回來(lái)的路
當(dāng)你出現(xiàn)的時(shí)刻
我該在哪等候
給我個(gè)理由
別讓我在黑夜收起祝福
我寧愿夜夜的失眠
也不要短暫的思念
經(jīng)典勵(lì)志現(xiàn)代詩(shī)歌 篇5從此刻開(kāi)始;
不在思緒飄渺,
做個(gè)真正拼搏的戰(zhàn)士;
從此刻開(kāi)始;
不再說(shuō)那么多萬(wàn)一;
堅(jiān)定充盈自我的身和心;
從此刻開(kāi)始;
我們的宣言就是青春強(qiáng);
從此刻開(kāi)始;
努力奮斗;
因?yàn)槲覀兪峭昝狼嗄?;我們有瘋子樣的心臟;
辛苦永不是我們吐出的私語(yǔ);
因?yàn)榍趭^;歡樂(lè)伴我們成長(zhǎng)。
經(jīng)典勵(lì)志現(xiàn)代詩(shī)歌 篇6《仰起青春》
輕輕淺淺的
是你
清純的笑容
不喜歡雨天
只因你沒(méi)在身邊
但是
陽(yáng)光總會(huì)到來(lái)
從此
獨(dú)自一個(gè)人的行走
亦可淡定從容
轉(zhuǎn)身走,腳步輕快
不必回首
前方因未知而新奇
未來(lái)因新奇而美好
只因
在這樣美的年紀(jì)里
遇到你
經(jīng)典勵(lì)志現(xiàn)代詩(shī)歌 篇7《女人與詩(shī)》
那溫柔的呼喚,
喚醒了最純真的精靈,
躺在搖籃里,
夢(mèng)想著駕馭著白云,
遨游在天際。
女人孕育著詩(shī),
詩(shī)點(diǎn)染著女人,
在這感受的神奇里,
我默默地等待著,
心靈深處一次碰擊。
等待著,等待著,
原來(lái)自己的感受越漸深刻,
以至于,
自己的心,
也柔軟似絮棉。
那愛(ài)的呼喚,
是詩(shī),是女人,
更是我久久不能平復(fù)的心。
樂(lè)觀的勵(lì)志現(xiàn)代詩(shī)
樂(lè)觀就是在無(wú)論什么情況下,即使再差也保持良好的心態(tài),也相信壞事情總會(huì)過(guò)去,相信陽(yáng)光總會(huì)再來(lái)的心境。下面一起來(lái)看看我為大家準(zhǔn)備的積極樂(lè)觀的詩(shī)歌,希望對(duì)您有所幫助。
樂(lè)觀的勵(lì)志詩(shī)篇一:樂(lè)觀地對(duì)待人生
一個(gè)人幸福不幸福
在本質(zhì)上與財(cái)富
相貌
地位
權(quán)力沒(méi)多大關(guān)系
幸福由自己的思想
心態(tài)而決定
我們的心可以造
快樂(lè)的天使
也可以造陰險(xiǎn)的魔鬼
如果你把別人看成是陰險(xiǎn)
你就生活悲哀里
如果你把別人
看成是快樂(lè)的天使
你就生活在愉快里
如果你能把別人
變成丑陋的魔鬼
你就在制造悲哀
如果你能把別人
變成快樂(lè)的天使就在制造愉快
怎么才能把別人
變成快樂(lè)的天使呢
要學(xué)會(huì)感恩
欣賞
給予
寬容
我們享受生活
要建立積極的心態(tài)
積極的心態(tài)是從正面看問(wèn)題
樂(lè)觀地對(duì)待人生
樂(lè)觀地接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩
這對(duì)一個(gè)人的為人處事至關(guān)重要
因?yàn)?/p>
人生在世
不如意之事十有八九
這不以人的意志為轉(zhuǎn)移
樂(lè)觀的勵(lì)志詩(shī)篇二:樂(lè)觀每一天
朝陽(yáng)露出它可愛(ài)的笑臉
我仿佛看到你漫步在人流中間
不要逃避不要心煩
每一步都是上天對(duì)你的指點(diǎn)
人生需要多種體驗(yàn)
戰(zhàn)勝困難更是一種歷練
每個(gè)人的成長(zhǎng)都很艱難
只是你的眼睛沒(méi)有發(fā)現(xiàn)
一切的煩惱都將煙消云散
沒(méi)有煩惱的人生也不圓滿(mǎn)
相信自己相信明天
因?yàn)槟闶钦嬲哪凶訚h
樂(lè)觀面對(duì)人生中的每一天
你會(huì)發(fā)現(xiàn)明天的陽(yáng)光依舊燦爛
樂(lè)觀的勵(lì)志詩(shī)篇三:樂(lè)觀的心態(tài)
每當(dāng)
我細(xì)細(xì)的回憶生活中的一切
會(huì)發(fā)現(xiàn)
我取得一定成功的時(shí)候
即使是下雨
也總會(huì)覺(jué)得
生活處處是希望
反之亦然
也許心情會(huì)受環(huán)境
天氣的晴雨的影響
但他們之間是沒(méi)有必然的因果關(guān)系的
天氣的晴雨
不能決定心情的晴雨和我們的心態(tài)
人生的道路
需要樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)
心晴是要開(kāi)懷
心雨時(shí)亦要開(kāi)懷
相信山重水復(fù)疑無(wú)路
柳暗花明又一村
有人說(shuō)
生活如一杯白開(kāi)水
放點(diǎn)鹽
它是咸的`
加點(diǎn)糖
它是甜的
生活的質(zhì)量靠心情去調(diào)劑
在每個(gè)人的生活中
心情總是左右著
我們的言行舉止
從內(nèi)心發(fā)出欣賞別人的目光
你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人
有許多閃光之處
人際關(guān)系就是要相互溫暖
相互照耀
從而
形成良性互動(dòng)的人際交往
創(chuàng)造好心情
我們應(yīng)該重視所擁有的東西
而不是那些還沒(méi)有的
人在困境中需要一種萬(wàn)米陽(yáng)光
能看到生活中樸素的美
要養(yǎng)成積極的心態(tài)
寫(xiě)博也是這樣
心情好
有感而發(fā)
能寫(xiě)出讓自己滿(mǎn)意的博文
要保持良好的心態(tài)
創(chuàng)造好心情
萬(wàn)米陽(yáng)光漫步
做萬(wàn)米陽(yáng)光之人
你的心情好了
你就微笑了
我的心情好了
我就快樂(lè)了
他的心情好了
他就唱歌了
大家的心情好了
世界就祥和了
人要有好心情和好心態(tài)
好的心情讓你快樂(lè)
好的心態(tài)讓你幸福
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